Dopo l’Open week dell’Università Cattolica, l’attività di orientamento destinata agli studenti delle scuole superiori non si ferma.

Giovedì 4 giugno, dalle 14.30, sulla piattaforma Microsoft Teams, il campus di Piacenza presenta la sua offerta formativa.

Una giornata rivolta principalmente ai maturandi e alle loro famiglie. Un’occasione preziosa per raccogliere tutte le informazioni necessarie ad orientarsi tra le numerose proposte formative dell’ateneo cattolico nel suo campus di Piacenza; sede dove sono attive le facoltà di Economia e Giurisprudenza, Scienze agrarie alimentari e ambientali e Scienze della formazione.

Il programma

I percorsi di area economica della facoltà di Economia e Giurisprudenza, saranno illustrati a partire dalle ore 14.30; focus sul nuovissimo corso di laurea in Management per la sostenibilità che si affianca ai vari percorsi attivi nell’ambito della laurea triennale in Economia aziendale.

Sempre alle 14.30 si presenterà la laurea in Scienze dell’educazione e della formazione; mentre a partire dalle 16 il palcoscenico virtuale sarà destinato alla presentazione dei corsi di laurea triennale della facoltà di Scienze agrarie alimentari e ambientali: Scienze e tecnologie agrarie;
Scienze e tecnologie alimentari (attivo sia a Piacenza che a Cremona) e Food Production Management, interamente erogato in lingua inglese.

I corsi di area giuridica della facoltà di Economia e Giurisprudenza si presenteranno alle 16, quando si illustrerà il corso di laurea magistrale a ciclo unico in Giurisprudenza, con i suo indirizzi in Diritto ed Innovazione digitale e Diritto ed Economia – doppia laurea.

Per partecipare è necessario iscriversi all’evento seguendo le indicazioni presenti sulla home page del sito dell’Università Cattolica, campus di Piacenza e Cremona, e selezionando il corso di interesse.

A giugno si aprirà anche l’Area matricole, che rimarrà attiva durante tutto il periodo estivo, per partecipare ad incontri sulle dinamiche della scelta, presentazioni dei Corsi di laurea con i docenti e confrontarti “a tu per tu” con i tutor.