Una valigetta che contiene schede e strumenti cognitivo-comportamentali inclusivi per educatori e insegnanti che operano nei contesti scolastici ed educativi con minori con funzionamento atipico e spettro autistico ma estendibili trasversalmente ad altre tipologie di funzionamento. Si chiama Edu-kit il nuovo progetto dell’Azienda Usl di Piacenza e dell’associazione La matita parlante.
Il materiale è stato ideato dagli educatori della Neuropsichiatria psicologia infanzia adolescenza (NPIA) e della Psichiatrica di collegamento afferenti al Percorso diagnostico terapeutico assistenziale Autismo del dipartimento di Salute mentale e Dipendenze patologiche dell’Ausl di Piacenza in collaborazione con il sodalizio e con la supervisione del responsabile della Piattaforma aziendale educatori professionali.
Il progetto, unico in Regione, ha coinvolto anche il Comune di Piacenza. Andrea, uno dei giovani a funzionamento atipico che collaborano con La Matita Parlante, ha consegnato i primi kit realizzati ad ATI Unicoop-Aurora Domus-Eureka, che ha investito nella formazione e nell’utilizzo dei materiali sia in formato cartaceo sia digitale.Per prenotarlo, sia in formato digitale, sia cartaceo, scrivere una mail a lamatitaparlante@gmail.com
Compilando i campi seguenti potrai ricevere le notizie direttamente sulla tua mail. Per garantire che tu riceva solo le informazioni più rilevanti, ti chiediamo gentilmente di mantenere aggiornati i tuoi dati.
«Con la nuova programmazione degli ITS Academy per l’anno formativo 2026/2027 si apre una fase…
Nuovi strumenti di sviluppo per l’Appennino e un possibile progetto pilota capace di coinvolgere i…
Una giornata all’insegna della solidarietà, dello sport e della condivisione. Si è svolta ieri, venerdì…
Patente estera risultata falsa, guida con un tasso alcolemico oltre il limite consentito e ricettazione:…
Il controllo dei Carabinieri durante un servizio perlustrativo. Sequestrati circa tre metri di tubo pluviale…
Il destino del tecnico potrebbe dipendere dal risultato di domenica pomeriggio: se non dovesse arrivare…